《四时田园杂兴·其三十一》的译文和注释是什么？

《四时田园杂兴·其三十一》深度解析：译文、注释与田园诗的魅力

在浩瀚的古典文学长河中，宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》系列如同一幅幅生动的田园画卷，细腻地描绘了四季更迭中农村生活的点点滴滴。其中，《四时田园杂兴·其三十一》更是以其质朴的语言、鲜明的意象，展现了农家日常劳作与生活的真实场景，令人仿佛置身于那片充满生机与希望的田野之间。

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗以简洁明快的语言，勾勒出一幅田园生活的温馨画面。下面，我们将从译文、注释以及田园诗的魅力三个方面，对这首诗进行深度解析。

译文：

白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

这首诗的译文简洁明了，却又不失深意。它描绘了农村生活的日常图景，男女老少各司其职，共同维系着家庭的生计与幸福。白天，男人们在田间辛勤劳作，铲除杂草，确保庄稼的茁壮成长；夜晚，女人们则在家中忙碌，搓麻线、织布，为家人准备衣物和生活用品。这种男耕女织的生活方式，不仅体现了古代农村社会的分工合作，更彰显了农家生活的勤劳与和谐。

而诗中的“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一句，则更是生动描绘了儿童的天真与好学。他们虽然年幼，尚未掌握耕田织布的技能，但却愿意在桑树荫下，模仿大人的样子学习种瓜。这种对劳动的热爱与向往，不仅让人感受到了农家子弟的淳朴与可爱，更传递出一种积极向上的生活态度。

注释：

耘田：除草。这里指农田里的除草工作，是农业生产中极为重要的一环。

绩麻：把麻搓成线。这是古代妇女常见的家庭手工业之一，用于制作衣物等生活用品。

当家：各尽其责，各管其事。这里指男女老少在家庭中都有自己的职责和任务。

童孙：小孩子。在古代农村，孩子们从小就接触并参与到家庭的生产生活中去。

供：从事，参加。这里指孩子们尚未有能力参与到正式的农业生产中去。

傍：靠近。这里指孩子们在桑树荫下学习种瓜的情景。

种瓜：种植西瓜等瓜类作物。这是古代农村常见的农事活动之一，既能为家庭提供经济收益，又能增添生活乐趣。

通过对这些注释的解读，我们可以更加深入地理解诗句中的意象与情感。耘田、绩麻、当家等词语，不仅描绘了农家生活的具体场景，更揭示了古代农村社会的劳作模式与家庭观念。而童孙学种瓜的情景，则更是以一种温馨而生动的方式，展现了农家子弟的勤劳与好学。

田园诗的魅力：

《四时田园杂兴·其三十一》作为一首典型的田园诗，以其独特的魅力吸引着无数读者。田园诗的魅力在于其能够以一种清新自然、质朴无华的语言，描绘出农村生活的美好与和谐。它不仅仅是对自然风光的赞美，更是对农家生活的深情颂歌。

在这首诗中，我们可以感受到诗人对农家生活的热爱与向往。他用细腻的笔触描绘了农村生活的日常图景，让读者仿佛置身于那片充满生机与希望的田野之间。同时，诗人还通过儿童的形象，传达出一种积极向上的生活态度。他们虽然年幼，却愿意学习并参与到家庭的生产生活中去，这种对劳动的热爱与向往，不仅让人感受到了农家子弟的淳朴与可爱，更传递出一种坚韧不拔、自强不息的精神力量。

此外，田园诗还具有一种独特的审美价值。它以自然为背景，以农家生活为主题，通过对自然风光的描绘与农家生活的赞美，营造出一种宁静、和谐、美好的意境。这种意境不仅让人心情愉悦、精神舒畅，更能够激发人们对美好生活的向往与追求。

综上所述，《四时田园杂兴·其三十一》以其质朴的语言、鲜明的意象和深刻的内涵，展现了农家生活的真实场景与美好情感。它不仅是一首优秀的田园诗，更是一曲对农家子弟勤劳与好学的赞歌。通过这首诗的解读与欣赏，我们可以更加深入地理解古代农村社会的劳作模式与家庭观念，感受田园诗的独特魅力与审美价值。同时，它也能够激发我们对美好生活的向往与追求，让我们在忙碌的现代生活中找到一份宁静与和谐。